Près de 400 000 $ pour améliorer quatre cours d’école dans Bellechasse

Quatre cours d’école de Bellechasse seront réaménagées grâce à une aide financière de 398 729 $ du gouvernement du Québec.

L’annonce a été faite par la députée de Bellechasse, Stéphanie Lachance, au nom de la ministre de l’Éducation, Sonia LeBel.

Les projets retenus visent à rendre les espaces extérieurs plus modernes, sécuritaires et stimulants pour les élèves. Les aménagements pourront notamment inclure des modules de jeux, du mobilier urbain, des espaces de végétalisation, des équipements sportifs, des aires de détente, des parcours psychomoteurs ou encore des classes extérieures.

À l’École du Bon-Vent, une somme de 100 000 $ permettra l’ajout d’un parcours psychomoteur et l’aménagement d’une aire de jeux. À l’École des Méandres, un autre montant de 100 000 $ servira au réaménagement de l’aire de jeux et à l’ajout d’une zone destinée à des activités académiques, avec du lignage de jeux au sol.

L’École secondaire de Saint-Damien recevra pour sa part 98 729 $ pour la réfection de sa piste d’athlétisme. L’École Belle-Vue bénéficiera aussi de 100 000 $ pour le remplacement d’un module de jeu et des travaux de verdissement.

Ces quatre projets relèvent du Centre de services scolaire de la Côte-du-Sud. Ils s’inscrivent dans une mesure provinciale visant à améliorer les cours d’école et à encourager la pratique d’activités physiques chez les jeunes.

À l’échelle du Québec, plus de 24 M$ seront investis dans 259 projets d’amélioration de cours d’école pour l’année scolaire 2025-2026.

La ministre de l’Éducation, Sonia LeBel, souligne que des cours d’école mieux aménagées donnent aux jeunes plus d’occasions de bouger et de dépenser leur énergie. Selon elle, ces moments d’activité physique contribuent aussi à favoriser plus d’occasions de bouger et de dépenser leur énergie. Selon la concentration et la réussite scolaire.

Stéphanie Lachance affirme pour sa part que ces investissements permettent d’offrir aux élèves de Bellechasse des milieux plus dynamiques et propices à leur développement.